Die Künstlerin hat ein Kunststudium fürs Lehramt absolviert. Ihre Arbeit bewegt sich an der Schnittstelle von Kunst, Pädagogik und ästhetischer Erfahrung. Ausgangspunkt sind Zeichnung und Malerei, welche sie besonders in ihren Jugendjahren ausführte. Zuletzt richtete sich ihr Interesse verstärkt auf druckgrafische Verfahren. Inspiriert von kunstpädagogischen Ansätzen versteht sie Kunst als offenen Erfahrungsraum für Wahrnehmung, Reflexion und Subjektwerdung.
